摘要：
羽山浩一漫画学生能认识,植物生存的环境.培养学生细微的观察力.羽山浩一漫画器材:美工刀,放大镜做作:苔藓植物的踪迹老师带领学生或给一些提示使找到苔藓... 羽山浩一漫画
学生能认识,植物生存的环境.
培养学生细微的观察力.
羽山浩一漫画
器材:美工刀,放大镜
做作:
苔藓植物的踪迹
老师带领学生或给一些提示使找到苔藓类植物,学生在校园中寻找并刮取一小块样本带回教室.
以放大镜观察苔藓植物并将图像画在小海报的苔藓栏中,写上发现地点.
观察重点:
羽山浩一漫画
放大镜下的苔藓植物都长的一模一样吗
苔藓植物样本中的泥土代表著什麼意义
蕨类孢子囊群
在校园中或其他地方采集一部分背后有孢子囊群的蕨类叶子,以放大镜观察后将孢子囊群的形状画在小海报的蕨类栏中.(有肾形,线形…等.)
学生能了解种子植物为现代的主要植物
